SEMANA#37

SEMANA # 37 EJERCICIOS VISUAL 

SEMANA #27

INSTRUCCIONES SI ... ENTONCES SI Y SI ... ENTONCES - SINO

La instrucción Si ... Entonces permite controlar qué procesos tienen lugar en función del valor de una o varias variables o de las decisiones del usuario. Escribiremos esta instrucción de la siguiente manera:

Si [Condición] Entonces Instrucción 1 Instrucción 2 · · · Instrucción n FinSi

Se podrán introducir instrucciones a realizarse en caso de no cumplirse la condición:

Si [Condición] Entonces Instrucción 1 Instrucción 2 · · · Instrucción n SiNo Instrucción A Instrucción B · · · Instrucción Z FinSi

 Nótese que el uso de sangrías permite identificar el bloque de sentencias a ejecutar.

ACTIVIDAD

Diseñar un algoritmo que pida por teclado dos números y verifique cuál de los dos números es el mayor. Recuerda personalizarlo (fondo, color, tamaño de letra).

SOLUCIÓN

SEMANA #25 SEMANA #26

PRACTIQUEMOS

1 Crear un programa que me calcule el valor de dolares a pesos y viceversa.

2. Crear un programa que me calcule el valor de euros a pesos y viceversa.

3. Crear un programa que me calcule el valor de metros a centímetros y viceversa.

4. Crear un programa que me calcule el valor de grados centígrados a fahrenheit y viceversa.

5. Crear un programa que me calcule el valor de litros a mililitros y viceversa.

En cada uno de los programas anteriores, se debe realizar el botón Limpiar y Salir

SOLUCIÓN

SEMANA #24

Evaluación práctica e individual de Visual.

FILA1

Realice un programa que me muestre qué porcentaje de niños y qué porcentaje de niñas hay en un colegio.

FILA 2

Realice un programa que me calcule la nota definitiva del periodo, teniendo en cuenta que la primera nota equivale al 60%, la segunda al 25% y la tercera al 15%. 
Independiente del ejercicio que le haya tocado (fila 1 o fila 2) el programa debe tener los siguientes requisitos:

1. Utilizar un tamaño de letra no menor a 12 (tanto en el label como en el botón), con color diferente al negro.
2. Colocar fondo alusivo al ejercicio (imagen).
3.  Colocar de nombre del formulario: evaluaciónde<nombre del estudiante>
4.  Inhabilitar la casilla del resultado
5.  Botón limpiar

SEMANA #23

ACTIVIDAD

1. Realizar los siguientes programas:

1.1  Calcular el área del círculo
1.2.  Calcular el área del cuadrado
1.3.  Calcular el área del triángulo
1.4.  Calcular el área del rectángulo

2.  Cada uno de los programas deben tener los siguientes requisitos:
2.1 Inhabilitado el resultado
2.2 Comenzar con mayúscula y buena ortografía
2.3 Utilizar fondo alusivo al área
2.4 El nombre del programa debe contener el nombre del estudiante o el apellido
2.5 Realizar el botón limpiar
2.6 Montar los respectivos pantallazos de cada uno de los prgs.

PRÓXIMA SEMANA EVALUACIÓN PRÁCTICA E INDIVIDUAL

  

SEMANA #22

EXPLICACIÓN VISUAL STUDIO

VISUAL STUDIO

LABEL: componente que nos permite incluir palabras, letras o frases en la pantalla (form) de forma visual, no es lo mismo que introducir un texto sino que hablamos de algún texto que queremos que aparezca en la pantalla, con si de un rotulo o mensaje se tratara.

A este componente visual, se le llama visual por que se ve directamente en tiempo de creación de un programa y su manipulación es directa sobre la pantalla en si misma, se le asignan unas propiedades que afectan a su contenido, osea , a lo que hay escrito dentro de el.

TEXTBOX es un control que principalmente utilizamos para que el usuario introduzca datos, pero también puede mostrar una respuesta predeterminada o incluso servir para mostrar en vez de para pedir datos.

BUTTON: es el que nos permite que un usuario pueda pulsar un botón del programa para realizar una determinada acción.


                                     ACTIVDAD

Después de la explicación dada en clase, realiza un prg en visual studio para realizar la suma, resta, multiplicación y división de dos números.

SEMANA #21

SIMULACROS PRE-ICFES